心理情景剧剧本 (优选10篇)

心理情景剧剧本 (优选10篇) 由会员“浪花开的声音”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1：心理情景剧剧本篇2：心理情景剧剧本篇3：心理情景剧剧本篇4：心理情景剧剧本篇5：心理情景剧剧本篇6：心理情景剧剧本篇7：心理情景剧剧本篇8：心理情景剧剧本篇9：心理情景剧剧本篇10：心理情景剧剧本【正文】

篇1：心理情景剧剧本

宿舍风波（三号黑体加粗）

资料概要：（小四号黑体）

阿牛一向是这个宿舍里的学习佼佼者，元旦前他如愿地获得了奖学金。但他又是一个来自农村的、自我中心的学生。阿宝是学生会干部，他性格豪爽耿直。当阿宝获得奖学金后，他与宿命里其他同学间的故事发生了。（小四楷体，不超过200字）

人物：（小四号黑体）阿牛、阿宝、大海、张鹏、小五、宿舍其他同学（小四楷体）

活动目的：（小四号黑体）

体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，构成良好人际关系的本事。（小四楷体）

第一幕

（幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，阿宝正在扫地，同学躺在床上）（情景说明语句用小四楷体）

大海：（人物用小四加粗宋体）（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看阿宝）今日还起这么早啊，太强了，今日可是公元2017年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（人物对话用小四宋体）（说完把被子蒙在头上又睡）

阿宝：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地）

小五：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每一天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上）

张鹏：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨日晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。

大海：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊

阿宝：（手刮了下鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就明白吃。哈哈哈哈……

大海：哎，（叹息）就是资金比较紧张。

小五：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲）

大海：是啊，资金咋解决？

张鹏：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝阿牛的床努努嘴）阿牛不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。

众人：（兴奋，赞同）对呀！

大海：（犹豫）行是行，可是他刚把钱存起来，银行离那里这么远，他会去吗？

阿宝：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让阿牛跑一趟吧。咱又不是不还他！

众人：（附和）是呀！

小五：（看看四周）哎，阿牛去哪了？

阿宝：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿阿牛回来你和他商量一下吧。

张鹏：好啊。

（阿牛从舞台一侧走上台，推门进来，捂着肚子，众人看着他）

众：阿牛回来了。（惊喜）

阿牛：哎，饿死了。[由www.网友投稿]

张鹏：阿牛，我有事儿跟你说。

阿牛：（挥挥手）（不耐烦）我先去买饭，有事回来说吧。哎，饿死我了。哎，有要捎饭的吗？

（没人响应，阿牛拿衣服要走）

（阿宝已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾）

阿宝：阿牛，等一下，把垃圾袋拎去吧。（继续装垃圾）

阿牛：（一副不耐烦的样貌）哎呀，人家去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。

阿宝：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过？

阿牛：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。

阿宝：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自我去倒吧。

阿牛：（不客气的）自我去就自我去，谁管！（摔门而去）

（阿宝随后提垃圾出去）

（众人无奈）

大海：哎，舍长，你说阿牛连个垃圾袋都不提，让他去银行取钱，这不是难于上青天吗？

小五：哎呀，阿牛这人别的没啥，就是有点太自私了，宿舍的开水就他用的最多，可一到打水的时候就找不着人了。

大海：是啊，我的大宝刚买来一星期，就被他用去一半，你说他拿那么多奖学金就不能自我买一瓶。

张鹏：哎，行了行了，大家都是来自五湖四海的兄弟，都应当互相谅解嘛！等他回来，我跟他说。

第二幕

（阿宝默默的收拾书包，准备去上自习；阿牛津津有味的吃饭；大海、小五在看书，张鹏和阿牛坐在一齐）

张鹏：阿牛，咱们学期期末资金都比较紧张，今晚聚餐的钱想让你先垫上，回来我们再还你，行吗？（同学甲点头）

阿牛：（边吃饭边说）哎，凭什么让我出啊？发奖学金的又不止我一个。再说，我刚存银行，银行那么远，我才懒得去呢。（继续吃）

阿宝：（听到那里，再也忍不住了，拿出钱包掏出钱交给同学丙）舍长，我不用他垫，我交上我的那分。

阿牛：（看到那里，停下筷子）有钱不先垫上，还让我跑那么远。

阿宝：（真的火了）我垫上？！（气愤，大吼）我要是有钱还跟你废什么话！小五：真的，阿牛，我们四个身上所有的钱凑在一齐也不够了。

阿牛：（不在意的，边吃饭）不够我就去取呀，也不用发火啊，真是的，仗着自我是个干部，就对人家吆五喝六的，什么玩意！

阿宝：（愤怒的）你说谁呢，啊，你说谁呢？！拿奖学金就了不起啊？！

阿牛：（也火了）有人强，也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

阿宝：（钱包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

阿牛：嗬，揍谁，还怕你不成？（不吃饭了，也挽起袖子，摆出战斗姿势）阿宝：（继续扯袖子）妈的，今日揍不死你我不姓牛！（准备动手）

（同学甲和同学丙一人拉一个）：行啦行啦，都是兄弟，有话好说！

阿牛：就你是大爷呀，凭什么什么都以你为中心啊？（挣扎着冲阿宝吼）阿宝：还大爷，我还是爷爷呢！（大吼）

（同学甲和同学丙劝止）

阿宝：（背起书包）妈的，谁为团体做点事谁就该死！（摔门而去）

（屋里一片沉寂）

大海：（走上前来）阿牛别生气，他就是性子烈点儿。

阿牛：（不屑）他性子烈，我性子还没烈呢。

张鹏：是啊，阿牛，你刚才的话也太伤人了。

阿牛：（不耐烦的）哎呀，行了行了，我取钱去。

第三幕

（元旦晚上，桌上摆满东西，聚餐开始，阿宝和阿牛对面而坐。杯子盛满葡萄酒，别的同学互相敬酒，阿宝、阿牛相对不语）

阿宝：（独白，追光）我这样做对吗？毕竟是同学，是兄弟，毕竟快考试了，大 ……此处隐藏14410个字……>教师：调查中发现了王丹的异常，把掌握的情景告诉家长。

王丹：用手语告诉父亲钱是自已拿的。

第四场：转变：

家长：诚恳地期望教师多费心，教育好自已的孩子。

教师：为学生组织了《不挑吃穿不乱花钱》的主题班会。

王丹：承认了自已的错误，再也不偷花钱了。

班长、同学甲、同学乙、教师拥抱在一齐。

教师：旁白（略）

第五场：才艺展示（五年级班牌）

教师：旁白（略）.

学生甲：庆“六、一”文艺演出，此刻开始。

王丹：表演歌伴舞，赢得阵阵掌声。

结束语：有一颗母亲的爱心，像对待自已的孩子一样去对待特殊的学生，他们就会从心理上感到教师的亲切温暖，这样特殊的学生就有可能向教师期望的方向转化，和正常孩子一样健康成长。（辽阳县甜水乡庙沟小学）

篇10：心理情景剧剧本

心理剧本《陪你走》

第一幕

旁白：炎热的一天又开始了，一大早，知了已经耐不住了，不停的叫着，搅得人心烦意乱，陈清远带着忧愁心不在焉地走在学校路上，大家冲忙地走着，没有人注意到他那张无精打采的脸和那沉重紊乱的步伐。

（音乐）知了的叫声

在离教室不远的地方，陈清远猛地一抬头赶紧把臂上的黑纱摘下，藏在书包里，又不放心地摸摸之后才进教室。

（音乐）铃声

（旁白）上课了，他不明白教师在讲什么，也没听到“莎莎“的写字声，那颗心在一个孤独的角落暗自哭泣，那伤与痛仅有它的主人才明白。

（音乐）铃声

（旁白）紧张的一节课结束了，同学们松了一口气，而陈清远却继续发呆。

（音乐）配有下课特有的喧闹声，动作有人物不时走动，说话的表现。

科代表：交作业了，交作业了！

（动作）他从前面开始收，到陈时已有一小叠了

科代表：陈清远，作业。

陈清远：哦。

（伸手往包里拿，把本子抽出时黑纱也跟着掉了出来）

（音乐）用古筝

（旁白）天啊，他担心的事还是发生了！

（动作）他慌忙而迅速地捡起来，把他塞进书包

科代表：什么呀？神神秘秘的！

陈清远：没，没什么！给！

（动作）把本子递个过去

（音乐）铃声

（旁白）这一节课陈清远忐忑不安：“不好，刚才肯定有人看见了，该怎样办呢？大家明白了肯定会瞧不起我的……”瞬间，他觉的千万双异样地眼光向他聚来，所有的人在那指指点点，都在嘲笑，他狠不得有个洞立刻钻进去。

（音乐）铃声

（动作）一下课，陈清远立刻整理书包，背上书包走

同桌：清远，还有一节课呢！

（动作）陈继续走

陈清远：没你的事！

考勤的同学：陈清远，还没放学呢，回来。

陈清远：“我就想走，你管的着吗？”

考勤同学：“你早退，我就得管！

陈清远：“我愿意，我早退，我愿受罚，你用不着你操心！

考勤同学：“你，违纪了，还这么嚣张，太不象话了！

陈清远：“以后我的事你少管，还有你们也别过问我的事！

（动作）说完冲出教室

（旁白）他变了，变得自我也不认识了。他不知自我怎样就说出了那些话，懊悔却又无奈。一股强烈抱怨涌上心头：“上帝为什么如此不公，让不幸的人更加不幸，就连一点小事放过。他不明白为什么上帝对他如此不公，如此残忍，如此吝啬。为什么，这到底是为什么！

（动作）班上的同学开始议论

（音乐）喧哗的

甲：这人怎样说变就变，翻脸比翻书还快！

乙：谁叫你们爱管闲事！

丙：不可能，不可能！那不是他，他最厌恶迟到早退！

丁：怎样回事？他最近不大对劲啊！

第二幕

（旁白）陈清远连续两天没来上课了，这件事同学们都明白了，各种传闻在班上传的沸沸扬扬的，班长决定把事情弄清楚，于是来到陈清远家，邻居告诉了他一切。

（音乐）〈〈白月光〉〉

邻居：可怜的孩子！父亲刚去世，奶奶过度刺激又不起，苦了这孩子哟！

（音乐）鼓点

（旁白）班长的心强烈的震撼，他不明白陈清远是怎样熬过这些日子的，更难以想象他的伤痛。而此刻当务之急是向同学们解释一切。

（动作）（用哑剧展现）班长回到教室把事情讲给同学们听。

同学们：啊……？

甲：原先我们都错怪他了！

乙：我们应当帮帮他！

同学们：对帮帮他！

班长：是！我们必须要让他回来！

同学们：对，回到我们身边！

（音乐）〈〈你快回来〉〉

（旁白）当一切真相大白时，大家充满自责与愧疚而更多的是焦急与担心，他们各抒己见如何帮忙陈。

第三幕

（动作）同学们在路上走，中途雷声轰隆

（音乐）闪电，雷声

班长：快，快。雨快来了。

（动作）同学们加快脚步到陈清远家，敲门，并喊陈清远。

（旁白）此刻陈清远正蹲在家中的一个角落里独自发呆，根本不理会一切。

（音乐）用箫来吹奏孤寂彷徨之音

班长：清远，快开门！学们都来看你了。

考勤的同学：清远，对不起，我们都错怪你了，！那天我不该那样，你开开门吧！

好友：清远，是我，为什么连我也瞒着！不是说过我们要同甘共苦吗？开门吧，让我们来陪你一同走过这一段艰难的历程。

同学们：是啊！开门吧，让我们共同应对。

（音乐）雨声，（由小到大再到小）

（旁白）雨重重的拍打在脸上，泪随着无情的雨滑落到嘴角，大家都在用心体味其中滋味，用心在等待。而这一切并没有唤醒陈清远，此刻他的心是死的，如死水一般平静，他仍沉浸于哀痛之中。

（动作）教师上场，同学们都望着教师，目光充满期待

班长：教师……。

（动作）急切的走上去

教师：我都明白了。

（动作）点点头

（音乐）雨声

教师：清远，开门，同学们都看你了！快开门啊！明白有多少人为你坐立不安，都在想方设法安慰你，帮忙你。快开门啊！不要选择一个人独自承受，让我们大家共同分担。

（动作）陈开门冲上去抱住教师痛哭

（音乐）雨声（小点）

（动作）陈清远看看周围的同学，教师手搭他的肩面向同学们。

教师：同学们众人拾柴火焰高，无论何时你们遇到困难，遭受挫折，深受不幸，不要封闭自我，任其侵袭，你不是孤独的，身边的人都在向你招手，向你微笑，这是一个充满爱的世界。

（音乐）〈〈爱的奉献〉〉

【小编简评】

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【网友评价】

之前想问题真的很可笑。