领导力的调查报告多篇

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【第1篇】潍坊风筝节影响力的调查报告

_____*年11月28日至30日举办的“第二届中国会展经济论坛”“中国节庆活动国际论坛”上，由国际节庆协会与北京节庆文化发展中心共同发起的“首届ifea中国最具国际影响力节庆活动”评选活动揭晓，潍坊国际风筝会被评为ifea中国最具国际影响力十大节庆活动。可以说，风筝盛会托起了潍坊这座渤海之滨城市的城市品牌。

作为当代大学生，关注自己家乡的发展责无旁贷。因此，为了更深层次地了解潍坊风筝节的影响力，我们发起了此次关于风筝节影响力调查的社会实践。我们所谓的影响力，不仅仅局限于政府所颁发的荣誉奖项，而更着重于风筝节这个事件在百姓当中所具有的知名度、对公众生活的影响以及对其潍坊城市发展的影响。为此，我们在选择调查人群的样本的时候也有意识地将其分为潍坊本地人和外籍人员(网络调查)两部分群体，希望借此来更全面地了解风筝节的知名度以及其对于大众的影响。可以说，调查的进行是困难的。由于各种人力物力财力条件的限制，我们并不能担保我们的调查结果的代表性。但是重要的是我们通过此次调查了解到了一个城市品牌对于一个城市发展的重要意义，并且对于自己的家乡有了进一步地了解，坚定了在未来通过我们自己的努力去更好地建设我们的家乡的意愿，而这应该是此次调查最好的教育意义。以下是本调查组两名成员对于潍坊风筝节影响力的调查情况：

一、调查时间：

2022年7月

二、调查对象：

潍坊本地人(实地随机抽样)和外籍人员(网络调查)

三、调查内容:

潍坊风筝节的影响力

四、调查目的:

了解潍坊风筝节在公众当中的知名度、对本地人生活的影响以及对于潍坊城市发展的影响， 以期发掘扩大潍坊风筝节影响力的方法和以风筝为桥梁更好建设潍坊城市的建议。

五、调查方法：

鉴于本次问卷将调查群体以户籍为界限分为潍坊本地人和外籍人员两部分，对于本地人采用的是随机问卷的调查方式，发放问卷是在调查人员所在的城市内，随机选择人员当场发卷填写，并当场收回，三天时间内对所在城市的部分公众进行了调查;对于外籍人员则采用网络调查的形式，通过将调查问卷公布在网上号召网友进行填写和将问卷发至所知外籍人员人邮箱寻求回复相结合的方法，累计进行时间一周。本次调查共发放纸质问卷100份，有效收回100份;电子问卷100份，有效回收70份。问卷见附录一。

六、问卷调查结果：

(一)潍坊风筝节的知名度

早在春秋时代就已经出现了风筝，而潍坊由于气候，地理，文化等因素形成了春季放风筝的习俗。潍坊风筝节开始于1984年，于每年4月份举行，迄今为止已举办了30届，是我国举办最早，坚持时间最长，经济和社会收益最好的旅游节庆之一。那么风筝节在百姓中的知名度如何呢?

在问卷第一题中，针对我们最想知道的“非本地人 ‘是否知道潍坊是世界风筝都并且每年举办风筝节’”，在调查问卷的一开始我们就要求被调查人群选择好自己的身份，即是本地人抑或是非本地人。在我们看来，这是潍坊风筝影响力最直观的表现。只有更多的人知道潍坊风筝的存在，我们才能利用这一平台更好地扩大潍坊影响力。调查结果如图一所示，100%的潍坊本地人知道潍坊“世界风筝都”的名号和风筝节的存在，这想必是与每年市内的宣传和教育分不开的;然而只有37%的非本地人知道潍坊“世界风筝都”的名号和风筝节的存在。在调查者看来，这个结果是意料之中的。调查者在大学内也曾经常与外地同学交流自己的家乡，然而除了少数曾去过潍坊的同学知晓潍坊风筝的名气，大多数同学并不知晓这样一个城市的存在。这提醒我们不得不通过一些手段来打响“潍坊风筝”的旗号。

在问卷的第二题中，我们对“调查者参与风筝节的意愿”进行了调查。调查结果显示，90%的本地人，45%的非本地人愿意参与积极参与风筝节活动。相较本地人高涨的参与热情，非本地人参与风筝节的意愿较小，这其中可能存在距离、兴趣等原因。但这也提醒着我们要不断创新改进风筝节，加大宣传力度，让其能够成为像奥运会、世博会那样具有影响力的国际国内盛典。

(二)潍坊风筝节对人们生活的影响

调查问卷的第三题到第四题，我们想要了解的是风筝节对于人们生活的影响。

为此，在第三题中，我们对“风筝节是否能为人们生活带来积极影响”进行了调查。如图二所示，73%的本地人，92%的非本地人认为风筝节的举办能为生活带来积极影响。我们分析，一部分本地人之所以认为风筝节会干扰到其生活有以下几种可能：一是其是风筝节相关事项的负责人，风筝节期间工作繁忙因此干扰正常生活;二是风筝节期间众多外地人的涌入也会带来例如交通堵塞等一系列问题干扰生活;三是对于过度宣传众多广告的烦恼等。但是总体来说，风筝节的举办还是能够得到人们的认可的。

在第四题(多选题)中，我们对“人们愿意参与的风筝节活动”进行了调查。这其实也是为了更全面地了解如何改进发展风筝节。因为只有真正了解群众的需要，才能创造出更好的文化活动，创造出人民群众喜闻乐见的文化产品。

如图三所示：

a、30%的本地人，80%的非本地人愿意趁着风筝节观光旅游。本地人比重较低应是其本地人身份导致，相比之下，非本地人对旅游活动兴致更高。

b、92%的本地人，96%的非本地人愿意观看风筝比赛。可见风筝比赛是风筝节的一大热点。

c、83%的本地人，84%的外地人愿意观看风筝节文艺晚会。每年的风筝节举办单位都会邀请国内外著名的艺人参与晚会演出，名人效应的影响也会导致很多明星粉丝追随偶像而来，这就在一定程度上扩大了风筝节的名气。此外，世界风筝小姐的选拔也是风筝节的一大看点。

d、74%的本地人，53%的非本地人愿意参与风筝节期间的经贸洽谈活动。以风筝搭起经贸桥梁，不仅是风筝产业的发展，更要利用风筝节的机会推动潍坊其他产业走向全国。

e、83%的本地人，12%的非本地人愿意参与风筝节的志愿活动。由此可见本地人对于办好风筝节的期望。若今后能有更多的非本地人参与到此项活动中来，则在很大程度上表明风筝节影响力的扩大。

f、在“其他”这一自由填写栏中，我们也看到了有12%的本地人，7%的非本地人提出了自己的看法。比如说“举办风筝博览会”、“风筝买卖交

易市场”、“观光巴士”等建议。这些建议对于风筝节的改进完善具有重要意义。

调查问卷的第五题，既涉及到风筝节对于人们生活的影响，也涉及到风筝节对于城市发展的影响，可以说它的范围是多方面的。在这里，我们选取这道题中的a选项“提升市民荣誉感”对“风筝节给人们生活带来的影响”进行分析。结果显示，98%的本地人，90的非本地人都认为成为“世界风筝都” ……此处隐藏33405个字……生作为国家医疗事业的后备军，肩负着未来社会救死扶伤的重责，所以必须掌握精湛的医术，而这也使得医学生的学习任务相对繁重，单这也是必然的。没有这些学习上的压力就无法学好这些知识，更谈不上服务于社会。

2.为了学好医学知识，学生们应尽快适应大学宽松自由的学习生活，加强自主学习的主动性，积极主动地学习，掌握号学习医学知识的方法和技巧，有效滴将学习压力转换为动力，虽然大多数学生对待压力的态度比较乐观，但仍有一部分学生的能力有待提高。

小结：医学是一门复杂艰难的学科，其要学习的内容很多。把这些内容学好，这不仅关系到医学生未来的就业前景，更关系到以后患者和生命健康。所以医学生应该花更多时间来学习这些内容，充分发挥自主性，而积极主动地学习把医学学好学精，而不负患者所托做一个真正称职的医生。

通过这次社会实践调查，我们基本了解到我校学生所承受的心理压力大小与来源，针对这种状况我们提出一下建议：

1. 学校应适当增加心理讲座，开设心理课程，完善心理咨询室，让更多的学生根据自身的心理状况接受心理教育。

2.引导学生提高自我排解压力的能力，帮助我校学生加强知识储备，树立正确的人生观价值观，树立自信阳光的生活态度，加强人际交往的能力与学生间的沟通，尽可能减少心理压力对他们的不良影响

3.学校应多开展一些趣味性活动，鼓励学生们积极参与，让他们在活动中合理宣泄，以及转移压力。

关于大学生各方面压力的调查与报告

大学生是祖国培养的高级专业人才，随着心智的发展和社会的变化，大学生承受了越来越多，越来越重的压力。大学生的自杀案例也逐年增加，这引起了社会上许多群体的关注。所以我们也关于这方面的问题，做出了一个调查表。

1：你的性别是：

a男 b女

2：你觉得自己受到的压力对你的影响有多大？

a非常大 b较大 c一般 d较小 e很小

3：你压力的主要来源是哪方面？

a学习方面 b人际交往 c就业方面 d家人的期望 e其他方面

4：当你的压力过大时你一般用什么方法宣泄？

a对朋友倾诉 b大哭一场 c自己闷着 d运动 e其他

5：适当的压力可以转化为动力，那么你认为你现在承受的压力对你的主要影响是？

a几乎都能转化为动力 b大部分能转化为动力

c小部分能转化为动力 d几乎不能转化为动力

6：你对一些大学生因为压力太大而自杀有什么看法？

a十分理解 b能理解，但不认同他们的做法 c没有看法 d无法理解

【第14篇】中学生规范汉字书写能力的调查报告范文

中学生规范汉字书写能力的调查报告

一、调查背景

汉字是中华文化延续进步的根本，而对于中学生来说，正确的书写尤为重要。《中学语文课程标准》指出：要求学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。但由于应试教育的强大势力和一些学校不重视学生书写能力的培养，写字情况及其效果不尽人意，走进教室，不难发现很多学生写字时脑袋歪着、本子写着、手捏着笔尖、眼贴着桌面，姿势及不正确;翻开作业本，有的笔走龙蛇、龙飞凤舞，似秋风咋起，吹乱一地稻草;错别字在学生的作业本中随处可见，特别是作文时更突出。作为中学生连一些基本的常用字都弄不清楚。种种原因，使中学生在规范汉字书写方面存在一系列问题：字迹潦草、不整洁、错别字太多等等。

二、调查内容

1、字迹潦草的原因。

2、如何规范写字。

3、对规范些的看法。

三、调查结果及分析

根据以上调查结果不难看出：大部分学生经常动手写字，反对写错别字，但由于平时作业量大字迹工整程度不够，字迹不工整有情可原，作文时出现错别字的占多数，这与学校不重视规范书写能力有很大关系。根据《中学语文新课标》中学应开设书法课，传播和延续民族文化。

四、应对策略

充分利用语文课时间指导学生写好汉字，布置作业时，减少作业量，要求学生规范书写每一个字，掌握所学汉字，从头练起，规范写字姿势，搜集名家作品欣赏，或请相关老师讲座，让学生对写字感兴趣，定期进行书法作品竞赛，对优秀作品予以奖励，并把作品展出，让学生互相学习，共同提高。建议学校开设书法课，专业老师任课，系统训练，提高学生规范书写的能力。

【第15篇】关于农村家庭暴力的调查报告

家庭暴力，特别是针对妇女的家庭暴力问题，已成为当今国际社会的热门话题。家庭暴力问题逐步引起全社会的广泛关注。因为，对妇女的暴力，是侵犯妇女人权、摧毁妇女的自信心和尊严、阻碍其发展进步的最重要障碍之一。

在实际工作中，家庭暴力的受害人往往因种种原因不愿意公开自己的受暴经历，有的认为对自己面子不好看，有的害怕丈夫知道了报复，还有的受害人对婚姻抱有期望，怕引起夫妻关系纠纷。通过对xx乡进行了调查, 全乡有3900户，有3786对夫妻，在调查120对夫妻中，有50%关系不大和谐，偶尔吵架；有10%的家庭有暴力行为， 如:下小言村,有一位50来岁的妇女陈菊妹在近两个月来遭受丈夫打骂，每次丈夫喝了些酒就发火打人，有时甚至还把家里的东西摔了，要赶她出家门。有一次她的额头打出血，打到乡妇联。经过调查，原因是她老公每天喝药酒过量，酒醒后又认错了。还有些情况，有些妇女考虑到以后过日子，认为家庭暴力是阴暗面，是自己的“隐私”，并不希望外人了解，这样的认识也使我们的调解工作受到一些局限。家庭暴力就是这样在人们的不经意间被层层包裹着。

调查中我们发现，这些妇女原本都是善良、勤劳的，她们大多是长期遭受暴力，在受暴的过程中，她们中有些人曾经多方求助，但没有得到有效的救助，面对丈夫的暴力，她们无能为力，在生命安全受到威胁的情况下，也不肯走到离婚这一步。应该说这些妇女都具有“受虐妇女综合征”的特征。当然，在现实生活中，妇女“以暴抗暴”在所有家庭暴力事件中仅占相当小的比例，绝大多数受暴妇女并没有因保护自己的权益而逾越法律。

（一）家庭暴力的类型

我们知道，家庭暴力通常分为3种类型：身体的暴力，精神暴力，性暴力。生活中，我们可以看到这几种暴力的表现形式，每一种暴力的手段都是多种多样的。身体暴力中拳打脚踢只是基础形式，针扎、火烧、刀砍、油烫这些极端的事例也不鲜见；在xx乡如此恶劣的情况没有。精神暴力中常见的有恶骂、训斥、羞侮、冷漠、过度役使，同时还有各种手法的心理虐待和情感虐待。性暴力是一个更加隐秘的话题，即使在私访中也不便于直接问及，从中可以看出，性暴力可能更加普遍，它像是一条潜藏的河，被其他形式的暴力所掩盖。

对家庭暴力进行分类是理论上认识家庭暴力的需要，但在暴力发生时，很难截然地将几种类型的暴力分开。施暴者常常是几种暴力同时并施，殴打时伴有辱骂、恐吓，强迫性生活时又有殴打和谩骂，同时还有经济控制、人身自由控制等等，都是多种暴力手段交织在一起。

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